Kinderen die ouderen ontmoeten, zouden tot een beter begrip komen van ‘tijd’. Want dergelijke ontmoetingen geven kinderen persoonlijke aanknopingspunten met historische ankerpunten. Althans, zo omschrijft het Europese project ‘generations@school’ een van de educatieve meerwaarden van het initiatief.

In het licht van 29 april – de Europese dag van de intergenerationele solidariteit – worden scholen met het project ‘generations@school’ aangemoedigd om de intergenerationele dialoog alvast op te starten. Het project stelt online heel wat begeleidend educatief materiaal ter beschikking van scholen die van plan zijn om oudere personen daadwerkelijk op visite te vragen. Nu komt het er alleen nog op aan leerkrachten warm te maken voor dit initiatief – vanuit het erfgoedveld kunnen we leerkrachten en leerlingen alleszins toeleiden naar flink wat ‘living human treasures’.