Tijdens een seminarie op 18 november 2009 werd ten huize FARO ingegaan op digitale leerprocessen. Meer specifiek werden, aan de hand van een aantal uiteenzettingen, de mogelijkheden verkend die het internet en ICT bieden bij processen van vorming en kennisdeling.
Tekstversie presentatie
Tekstversie presentatie
Tekstversie presentatie
Voor het geven van kinderateliers is Musea Brugge op zoek naar creatieve en enthousiaste mensen die zich kunnen vrijmaken tijdens de schooluren. Heeft u interesse, kom dan vrijblijvend naar het eerste info-moment. Musea Brugge verwacht u op donderdag 11 maart om 19.00 uur in het kinderatelier van...
Kleuters vergezellen heel vaak grote broer of zus, en ma en pa op gezinsuitstap naar het museum. Toch was het aanbod voor deze allerkleinste bezoekertjes nog eerder beperkt. Kleuters dreigen er echter wat verloren bij te lopen, wanneer zij niet met enkele gerichte initiatieven of acties worden...
“Ik besef nu pas hoeveel ik soms ten onrechte ‘blindelings’ op mijn ogen vertrouw!” “Ik vond het boeiend om een kunstwerk op een andere manier te ‘bekijken’. Ik besteedde nu meer tijd en aandacht aan een kunstwerk dan als ik mijn ogen had gebruikt. Anders bekijk ik het beeld in één oogopslag. Nu nam...
Leerlingen laten kennismaken met cultuur in zijn ideale context heeft zonder twijfel een grote meerwaarde, maar stuit in de praktijk vaak op een mobiliteitsprobleem. Daarom focust dynamo3 (een campagne van CANON Cultuurcel en Klasse ) op gratis streekvervoer voor klassen naar cultuurschakels: dit...
Krokuskriebels is een project op gezinsmaat: een uitnodiging voor alle ouders en grootouders om samen met hun kinderen en kleinkinderen de wereld van de musea te verkennen. Ouders, grootouders en kinderen snuiven samen cultuur op! Krokuskriebels richt zich tot gezinnen met kinderen tussen 4 en 12...
Tekstversie presentatie
