In september 2012 start de MAD faculty, Campus C-mine in Genk, met de nieuwe reeks modules van het Postgraduaat ‘Multimedia & Communicatie. Sociaal en participatief gebruik van nieuwe media’. Inschrijvingen zijn beperkt. Buurtbewoners als co-creator van projecten betrekken, games als alternatief...
Vanaf volgend schooljaar lanceert Canon Cultuurcel een interactieve cultuureducatieve kaart . Op die manier kunnen leerkrachten gemakkelijker cultuurpartners vinden voor creatieve schoolactiviteiten en kunnen cultuurpartners te weten komen welke scholen al een cultuureducatieve werking uitgebouwd...
Blikopener is een origineel spelpakket dat het voorbereiden en begeleiden van een museumbezoek met kinderen uit het lager onderwijs een nieuwe dimensie geeft. Op een leuke en leerrijke manier maken de leerlingen kennis met beeldende kunst. Door vooraf in de klas de ogen van de leerlingen letterlijk...
Op 26 juni ondertekenden minister-president Peeters, minister Smet, de veertien jongeren van de 'Living Library', de voorzitters van de Vlaamse Jeugdraad en de Vlaamse Scholierenkoepel en een aantal maatschappelijke stakeholders het Jongerenpact 2020 . Dit pact bevat tien engagementen met concrete...
Het academiejaar loopt ten einde, maar FARO kijkt alvast vooruit naar volgend jaar. Studenten uit verschillende opleidingen zullen dan weer op zoek gaan naar een leerrijke stageplaats of een boeiend onderwerp voor een thesis of een groepswerk. Steeds meer studenten tonen bovendien interesse in het...
Elk jaar gaan studenten Bachelor Sociaal Werk van het Departement Sociale School Heverlee (KH Leuven) aan de slag met projectopdrachten van organisaties uit de sociale sector. Het gaat om het uitwerken van een educatieve activiteit over een onderwerp van ongeveer 1 dagdeel voor een door de...
Vorige week werd in de Gentse Vooruit het onderzoeksrapport Apestaartjaren 4 voorgesteld. Dit onderzoek over nieuwe media bij kinderen en jongeren bevroeg van oktober 2011 tot april 2012 286 kinderen (9-12 jaar) en 1.495 jongeren (12-18 jaar) over hun mediabezit, mediagebruik en attitudes tegenover...
Op zaterdagavond 5 mei 2012 dook Maks! , het jongerenmagazine van Klasse, met 30 jongeren de kelders, torens en forten van Mechelen in. De jongeren ontpopten zich tot rasechte speurders en groeven diep in de geschiedenis van het twintigste-eeuwse Mechelen. Een koerier van een spionagenetwerk uit de...
Vlaamse ministers Joke Schauvliege en Pascal Smet willen de wederzijdse samenwerking tussen regionale partners in de sectoren cultuur, jeugd en onderwijs stimuleren. Daarom lanceren ze een oproep voor ExpertiseNetwerken CultuurEducatie (ENCE), één van de acties van hun conceptnota cultuureducatie...
Mondelinge geschiedenis is hot in het secundair onderwijs. Leren van horen zeggen is een nieuwe, praktische handleiding voor scholen uit het secundair onderwijs die mondelinge geschiedenis in de praktijk willen brengen. Dit draaiboek wil leerkrachten inspireren om een eigen mondelinge...
