Tijdens de Digitaal Erfgoedconferentie 2012 lanceerden PACKED en DEN het Scoremodel Digitale Duurzaamheid voor het brede publiek. Het Scoremodel is een online toepassing die erfgoedorganisaties in staat stelt de duurzaamheid van de bewaarde digitale collecties te evalueren. Door het invullen van een...
In 1986 schreef Jan Vaessen Musea in een Museale Cultuur . Op basis van het werk van socioloog Max Weber over verschillende vormen van gezag stelde hij het onaantastbare gezag dat musea tot dan schenen te hebben aan de kaak. Hij beargumenteerde dat musea niet per definitie tot in de oneindigheid...
'Innovatie' - het lijkt soms een toverwoord, net als 'creativiteit' trouwens. Maar zomaar even uit de eigen box stappen is niet altijd even eenvoudig. Hoe kunt u nieuwe ideeën in uw organisatie opwekken? En hoe kunt u innovatie verankeren in uw dagelijkse processen? De gratis publicatie Everyday...
De laatste jaren horen we van alles over competenties. Kennis, vaardigheden en attitudes die nodig zijn voor een goede prestatie. Bijzonder nuttig, maar ook een concept met minpuntjes. Want de kans zit erin dat competentieprofielen afvinklijstjes worden. En dan vooral focussen op de lacunes in...
Niets zo boeiend als een goed verhaal! Gedreven vertellers wekken inspirerende beelden op, slepen de luisteraars emotioneel mee en zorgen voor een pakkend betoog. In een fragmentarische wereld als de onze laten ze de rode draden weer even zien. En ze leggen verbanden: tussen zij en wij of tussen...
Op 9 en 10 november vond in Rotterdam een boeiend colloquium plaats over de relaties tussen musea en communities. Graag trekken we in vijf blogberichten een paar rode draden uit de lezingen en debatten. Vandaag over de vraag: voor wie zijn musea nu eigenlijk bedoeld?
Op maandag 5 november vond in Antwerpen het colloquium ' Duurzame creatieve steden ' plaats. Zowel duurzaamheid als creativiteit zijn thema's die de laatste jaren steeds prominenter op de maatschappelijke agende kwamen te staan. Tijdens het colloquium werd hier verder over nagedacht in de context...
Dit werkboekje wil u helpen om de leerbehoeftes van de organisatie als geheel in kaart te brengen. En dat doen we door de doelstellingen van het beleidsplan om te zetten in competentietaal.
Expert in de klas is een innovatieve educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. Hierdoor creëert men een unieke kans om kennis van buiten de...
