Welke acties ondernam het Lerend netwerk mondelinge geschiedenis eind 2023 en wat staat er op de planning voor dit voorjaar? In deze blog komt u er alles over te weten.
Ben jij tussen 12 en 26 jaar? En geïnteresseerd in wat musea en andere erfgoedorganisaties doen en tonen? Of weet je er helemaal niets over en wil je dat wel eens verkennen? Deel je graag jouw kijk op dit aanbod door te schrijven, tekenen, fotograferen of meer? Dan zijn wij op zoek naar jou! Ja, jou...
De Henry van de Velde Awards tonen en bekronen niet alleen Vlaamse ontwerpers, bedrijven en overheden die design slim inzetten, maar ook producten, diensten en systemen met een positieve impact op de samenleving, het milieu en de economie.
Hoe kunnen we in mondelinge geschiedenis ethisch handelen? Het lerend netwerk mondelinge geschiedenis maakte een ontwerp, dat u kunt helpen verfijnen.
Voor welke uitdagingen staan collectiebeherende instellingen als het gaat om het verzamelen, bewaren, onderzoeken en tentoonstellen van (delen van) menselijke individuen? Op 24 oktober organiseerden FARO en GUM een studiedag over het thema.
In 2022 lanceerde ICOM de nieuwe internationale museumdefinitie. Kunsteducatieve organisatie Bamm! miste echter nog de stem van kinderen en jongeren. En dus gingen ze zelf aan de slag, mét resultaat.
Dit najaar zijn er verschillende oproepen geopend binnen het EU-programma voor onderzoek en innovatie die ook voor cultureel-erfgoedorganisaties interessant zijn.
Etappe, het wielerhistorisch magazine van KOERS presenteert zijn negende editie. Bijzonder (naast de rijke inhoud) is dat het voor het eerst een cover heeft die door AI is gemaakt.
Welke kansen biedt deze generatie GenZ voor erfgoedorganisaties? Enkele recente studiedagen vroegen het zich af. En omdat u dat vast ook wil weten, vat dit blogbericht de take-aways even voor u samen.
Het Instituut voor Publieksgeschiedenis en de masterstudenten publieksgeschiedenis (UGent) wagen zich dit academiejaar aan de productie van een aantal historische documentaires. U kunt meehelpen en (al dan niet letterlijk) in beeld komen.
